Können alle Menschen gleich sein? – Mit dieser Frage haben wir uns im Religionskurs 7 beschäftigt.
Wir waren uns schnell einig darüber, dass wir weder alle gleich sein können noch wollen. Wir gesellen uns zwar gerne zu Menschen, die uns ähneln. Aber je nachdem, welche Fragen wir stellen, zeigen sich Gemeinsamkeiten oder Unterschiede, wird Verbindendes oder Trennendes sichtbar.
Was kann „gleich sein“ dann bedeuten? In Kleingruppen sollten sich die Schülerinnen und Schüler austauschen und ihre Vorstellungen zeichnerisch darstellen.
Für Ava, Amaya und Lucia ist „gleich sein“ nicht im Sinne von identisch zu verstehen, sondern im Sinne von „Wir sind alle gleich wertvoll!“ Mit diesem Verständnis können wir aufhören, den eigenen Wert auf Kosten anderer zu berechnen.
(S. Wildemann)